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Mostrando entradas de octubre, 2012

Consumidores y agencias de publicidad

A finales de Septiembre de 2012 tuvo lugar el congreso Social Media Week en Barcelona al que asistieron Bananity y Fever. Desde hace tiempo se está debatiendo si es necesario conocer la identidad real de los usuarios de una red social o se prefiere respetar su privacidad. El camino marcado para entrar en una de ellas obedece a Facebook: nombre y correo electrónico son los datos mínimos, y si es de ubicación: sexo, edad, nivel de ingresos y preferencias. Los consumidores quieren una mejor segmentación de la publicidad que reciben a través de diversos canales/soportes en función de sus gustos y preferencias pero sin que se vea mermada su intimidad. Facebook aparte de la presunta publicación de mensajes privados se le une la utilización de los servicios de la empresa Datalogix que identifica a los usuarios que hayan realizado compras online después de haber visto un anuncio en la red social. Sin embargo surgen alternativas como la empresa de Andreu Buenafuente (Bananity) que ...

Universidades del futuro.

Mientras que las universidades de negocios americanas (Berkeley, Harvard y el Instituto de Tecnología de Massachusetts PROYECTO EDX ), Standford , Princenton y Johns Hopkins , entre otras, ofrecen formación on line gratuita,   la Universidad de Queensland (Australia) en colaboración con el Instituto Internacional de Planificación Educativa de la Unesco financian las clases on line a través de las tasas que pagan los estudiantes una vez obtenido el título. Por su parte las universidades españolas pretenden una financiación basada en la renta del alumno, un modelo de grados basado en la eficiencia y la titulación conjunta de universidades en cuanto al máster. Frente a los MOOC (Massive Open Online Course) o CALGE (Curso Abierto en Línea a Gran Escala) modelo procedente de EE.UU, en Europa (Dinamarca o Suecia) hace algún tiempo que se ha impuesto el modelo de clases presenciales en donde el alumno no paga matrícula. Esto es solo el principio de una revolución educat...